tus-y dla dzieci
trening umiejętności społecznych to zajęcia, które pomagają dzieciom rozwijać umiejętności społeczne
Zainwestuj w przyszłość dziecka
Twoje dziecko potrzebuje wsparcia w rozwoju umiejętności społecznych?
Chcesz, by lepiej radziło sobie z emocjami, budowało pewność siebie i nawiązywało relacje?
Ruszyły zapisy do nowych grup na TUS w Oleśnicy!
Zapisz się na konsultację wstępną – www.mindhill.bookero.pl
co to są tus-y?
TUS to trening umiejętności społecznych – to cotygodniowe zajęcia w małej grupie rówieśników, podczas których dzieci mają okazję trenować różne sytuacje społeczne pod okiem terapeuty w formie specjalnie przygotowanych gier, zabaw i innych aktywności.
W ten sposób dzieci rozwijają takie umiejętności jak:
- budowanie relacji z rówieśnikami
- rozpoznawanie i regulowanie emocji
- rozwiązywanie konfliktów
- współdziałanie w grupie rówiesniczej
- radzenie sobie z porażkami
- przestrzeganie granic
- radzenie sobie w nowych sytuacjach
- proszenie o pomoc
- budowanie pewności siebie
dlaczego warto?
- to miejsce, w którym dziecko może poczuć się bezpieczne i akceptowane,
- to okazja do poznania nowych kolegów i nawiązania znajomości,
- to czas zabawy, przy okazji której dzieci jednocześnie trenują ważne umiejętności społeczne,
- to skuteczny sposób, by w praktyce, w bezpiecznej atmosferze, pod okiem doświadczonego specjalisty
nauczyć się:
– odczytywać i wyrażać emocje,
– nawiązywać relacje z rówieśnikami,
– rozwiązywać konflikty i funkcjonować w grupie,
– radzić sobie z porażkami,
– przestrzegać granic,
– lepiej radzić sobie w szkole i w codziennym życiu, - to również miejsce, gdzie dziecko uczy się:
– lepiej rozumieć siebie i innych,
– prosić o pomoc w konstruktywny sposób,
– odnajdywać się w codziennych, szkolnych i domowych sytuacjach społecznych,
– budować odporność psychiczną – tak potrzebną w dorastaniu.
dla kogo są
tus-y?
- dla dzieci mających trudności w nawiązywaniu i utrzymywaniu kontaktów społecznych,
- dla dzieci z diagnozą lub podejrzeniem spektrum autyzmu, zespołu Aspergera, mutyzmem wybiórczym, Adhd,
- dla dzieci, które chcą nauczyć się lepiej radzić sobie z emocjami,
- dla dzieci, które potrzebują treningu w przestrzeganiu norm,
- dla dzieci z nieśmiałością, wycofanych, którym trudno jest odnaleźć się w nowych sytuacjach,
- dla dzieci, które chcą zwiększyć pewność siebie.
-
WAŻNE!
Rodzicu, nie potrzebujesz żadnej opinii, zaświadczenia czy skierowania.
Jeśli czujesz, że zajęcia TUS mogą pomóc Twojemu dziecku w jakikolwiek sposób –
po prostu napisz do nas i umów się na spotkanie.
Wielu rodziców zapisuje dzieci, które po prostu:
– nie odnajdują się w nowych sytuacjach,
– zmagają się z tremą,
– zbyt emocjonalnie reagują,
– mają trudność, by odnaleźć się
w grupie.
TUS to profilaktyka i rozwój –
nie tylko terapia.
jak zapisać się na tus-y?
- Zapisz się na konsultację wstępną.
to bardzo ważne, by dokładnie poznać potrzeby Twojego dziecka i stworzyć plan wsparcia. - Wybierz odpowiednią grupę wiekową i podejmij decyzję
o rozpoczęciu współpracy. - Bądź w stałym kontakcie ze specjalistą, by móc wspierać swoje dziecko na co dzień.
Zajęcia startują po feriach.
Nie czekaj z zapisami, gdyż grupa będzie kameralna.
Zapisy zamykają się z chwilą jej zapełnienia.
Podczas konsultacji wstępnej:
– rozeznamy potrzeby i mocne strony Twojego dziecka,
– omówimy trudności, które się pojawiają w domu, szkole lub w relacjach z rówieśnikami,
– sprawdzimy, czy TUS to odpowiednia forma wsparcia,
– dobierzemy grupę wiekową i poziom zaawansowania,
– ustalimy, jak wspólnie możemy wspierać Twoje dziecko także poza zajęciami,
– odpowiem na wszystkie Twoje pytania i wątpliwości.
inwestycja:
– 100 zł/zajęcia
– 90 zł/zajęcia dla dzieci uczestniczących w terapii indywidualnej w Mindhill
Kto prowadzi tus-y?
Jestem terapeutką, interwentką kryzysową, terapeutką Snoezelen, trenerką TUS i kontroli złości. Wspieram dzieci, młodzież i osoby dorosłe.
Z grupą pracuję w oparciu o empatię, konkret i zabawę – bo to, co najważniejsze, dzieci uczą się wtedy, gdy czują się bezpieczne i swobodne.
Towarzyszę w zmianie, w przeżywaniu trudnych emocji i w procesie odbudowy wewnętrznej równowagi. Prowadzę szkolenia, warsztaty i psychoedukację – z pasją dzieląc się wiedzą i doświadczeniem.
Ponadto pracuję z osobami zmagającymi się z kryzysem, traumą, PTSD, CPTSD, lękiem, depresją, niską samooceną, samookaleczaniem, zaburzeniami ze spektrum autyzmu, ADHD. Wspieram również osoby z DDA, DDD,
a także osoby z afazją rozwojową.
Arletta Wojtczak